Все сказки на skazkapro.net

Раздела сайта
Аксаков Сергей Тимофеевич
Андерсен Ганс Христиан
Афанасьев Александр Николаевич
Бажов Павел Петрович
Гаршин Всеволод Михайлович
Горький Максим
Гримм братья
Ершов Пётр Павлович
Жуковский Васиилий Андрееевич
Заходер Борис Владимирович
Родари Джанни
Кир Булычёв
Крылов Иван Андреевич
Маршак Самуил Яковлевич
Носов Николай Николаевич
Перро Шарль
Пушкин Александр Сергеевич
Роулинг Джоан
Салтыков-Щедрин М. Е
Сутеев Владимир Григорьевич
Толстой Алексей Николаевич
Толстой Лев Николаевич
Успенский Эдуард Николаевич
Харрис Джоэль Чандлер (сказки дядюшки Римуса)
Чуковский Корней Иванович
Шварц Евгений Львович
Реклама
Поздравления детям

Главная » Авторы сказок » Успенский Эдуард Николаевич

Сказка "Школа клоунов: занятие 6-9"

ШЕСТОЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ

Утром в академию первой пришла Ирина Вадимовна. Она открыла калитку, и бочка снова вниз рухнула.

Но Василиса Потаповна даже не проснулась. Так она ночью намучалась.

Но тут Полкан взбеленился. Он на бочку с рогами набросился. И давай ее бодать. Ведь она ему за ночь хуже горькой редьки надоела.

Полкан погнал бочку по двору, проломил забор и выскочил на улицу.

За забором ходил очень подозрительный строительный рабочий. В одной руке у него был лом, в другой — лопата. Он был очень толстый. (На самом деле это был не рабочий, а замаскированный завхоз Дынин из одной пожарной организации. Его тов. Тараканов послал наблюдать и шпионить за академией).

Видит замаскированный Дынин, что на него бочку катят. Еле-еле успел на нее вспрыгнуть. И чтобы не свалиться, стал ногами перебирать. И так на бочке поехал.

Веселая картинка получилась. Полкан бочку по улице рогами толкает. Она с грохотом катится. А по бочке завхоз Дынин бежит с лопатой и ломом. Бежит он в одну сторону, а едет в другую. Так задом наперед он к райсовету и подкатился. На самое крыльцо въехал к племяннику вахтеру.

Тут Полкан успокоился и домой побежал. А Дынин в райсовет пошел своему начальнику тов. Тараканову все докладывать.

Так мол и так. Проникнуть в академию трудно. Объект охраняется. И людьми, и бочками, и милицией, и козами служебными. Но есть у них беспорядки. Вода на территории льется. Наверное, трубу прорвало.

— Будем штрафовать, — сказал тов. Тараканов. И велел продолжать наблюдение.

А в академии шли занятия. Ирина Вадимовна объяснила клоунам:

— Вы узнали, что наша речь состоит из предложений. А предложения можно разделить на слова. Но и слова, в свою очередь, тоже можно разделить на части. В слове бывает столько частей, сколько раз мы открываем рот. Например, я говорю слово «МА-МА». Я открываю рот два раза. Значит, в слове «МАМА» две части. Понятно?

— И в слове «ЗАВ-ХОЗ» две части, — сделал открытие Помидоров. — Слово «ЗАВ-ХОЗ» состоит из двух частей. Я все понял.

— И я все поняла! — закричала Наташа. — Слово «СТУЛ» состоит из пяти частей. Потому что в нем четыре ножки и спинка.

— Нет, не так, — добавил клоун Саня. — Там же еще сиденье есть.

Тут вмешалась сонная Василиса Потаповна:

— Они совсем меня запутали. По-вашему, Ирина Вадимовна, слово «СТУЛ» состоит из одной части. Мы один раз рот открываем. А по-ихнему — из многих частей. Из сидений всяких и ножек. Тогда получается, что слово «СОРОКОНОЖКА» из сорока частей состоит. У нее же сорок ног.

— Нет, — успокила ее Ирина Вадимовна. — Слово «СОРОКОНОЖКА» состоит из пяти частей. СО-РО-КО-НОЖ-КА. Очень просто сосчитать.

— Совершенно невозможно! — сказал клоун Саня.

— Почему же?

— Потому, что мы считаем кое-как. А просто говоря, совсем не умеем.

— Верно, — соласилась Ирина Вадимовна. — Чур, моя ошибочка. Объявляется перерыв на два часа.

Они ушли с Василисой Потаповной совещаться.

А пока они совещались, клоуны ходили по участку около школы и кричали:

— ГАЙ-КА — две части.

— МАЙ-КА — две части.

— БА-ЛА-ЛАЙ-КА — много частей.

Один тов. Помидоров кричал по-другому. Ведь он умел считать. Он кричал так:

— Раз, два — ВЕТ-КА.

Три-четыре — КЛЕТ-КА.

Пять, шесть, семь, восемь — ТА-БУ-РЕТ-КА.

Тогда клоуны взяли свои музыкальные инструменты, выстроились в веселую демонстрацию и стали ходить вокруг школы и делить все на части. Все, что попадалось на глаза.

— Раз, два — ГАЛ-КА.

Три, четыре — ПАЛ-К А,

Пять, шесть, семь, восемь — ПО-ЛИ-ВАЛ-КА.

Раз, два — ПИ-ВО.

Три, четыре — ВОДЫ,

Пять, шесть, семь, восемь — ПЕ-ШЕ-ХО-ДЫ.

А Ирина Вадимовна и Василиса Потаповна в это время готовили для клоунов большой-большой пирог.

Они месили, муку и делили на части капусту. (Слово КА-ПУС-ТА состоит из трех частей, а сам кочан — из многих листьев. Они разделили кочан на тысячу маленьких частей. Чтобы было вкусней).

Они хотели при помощи этого пирога научить клоунов немного считать.

Вот пирог готов. Ирина Вадимовна привела в класс Полкана. Разукрасила ему рога, вплела ленточку в челку. Он стал похож на киноактера Филиппова. Или на старинного писателя. Потом Василиса Потаповна пригласила в класс клоунов. Они так и явились веселой демонстрацией.

Ирина Вадимовна сказала:

— Сегодня у Полкана праздник. Всесоюзный день капусты. У него есть пирог. Этот пирог надо поделить на всех. Сколько вас здесь?

Наташа стата загибать пальцы.

— Шура, Санечка, Наташа, Помидоров и Полкаша.

— Сколько получилось?

Наташа показала пальцы:

— Вот сколько.

— Ага, пять, — сказала Ирина Вадимовна. — Теперь позовите дядю Шакира.

Саня немедленно слетал за дядей Шакиром. Дядя Шакир пришел в новой париковой бороде и сел за стол.

— Теперь сколько вас? — спросила Ирина Вадимовна.

— Шесть, — быстро прикинул в уме Помидоров.

— Отлично, — похвалила Помидорова Василиса Потаповна. — Вас за столом шесть человек. То есть… зверей. То есть пять человек и один зверь. Всего вас здесь шесть… кого? — спросила она у начальницы.

— Шесть кусателей пирога, — вмешалась шустрая Наташа.

— Верно, — согласилась Ирина Вадимовна. — Шесть участников праздника. Шесть претендентов на пирог. И вы сейчас должны решить, как разделить пирог на шесть частей.

— Очень просто! — опять закричала торопливая Наташа. — Давайте мы будем его по очереди кусать.

— Ничего не выйдет, — сказал Саня из тайги. — Мой Полкан как куснет, больше никому кусать не придется. Вон у него зубы какие.

— А пусть он кусает последний, — предложил Шура.

— А если ему уже ничего не достанется? — возразил Саня. — Если до него все уже съедят. Тов. Помидоров тоже неплохо кусает пироги. А праздник-то в честь Полкана.

— Я могу без вашего пирога обойтись! — обиделся Помидоров.

Но Ирина Вадимовна всех успокоила:

— Ну хорошо, — сказала она. — Здесь все свои, и вы можете спокойно по очереди кусать пирог прямо с тарелки. Это еще удобно тем, что посуду мыть не надо. А если вы попадете в гости к английской королеве? Вы и там по очереди будете пирог кусать вместе с королевой? И Полкан тоже будет принимать участие в кусании?

— Не проще ли разделить пирог на части? — намекнула Василиса Потаповна.

— Ура! — закричала Наташа. — Делим его вот так пополам и вот так пополам. Получилось много кусков. Пусть теперь каждый берет по куску.

Она сама взяла кусок, Саня взял кусок, тов. Помидоров взял кусок, Шура взял кусок и все. Больше кусков не осталось. Дядя Шакир и Полкан остались, неохваченные пирогом.

— Вы еще не ели свои куски? — спросила Ирина Вадимовна.

— Не успели.

— Тогда кладите их обратно. И снова решайте, как быть.

— А давайте мы их еще раз разрежем, — предложил Шура. — Каждый кусок пополам. Их станет совсем уже много. На всех хватит.

Так они и сделали. И все снова взяли по куску. Саня взял, Наташа взяла. Помидоров взял, Шура взял, А перед Шакиром и Полканом положили по куску. И еще два куска лишних осталось.

— Ну что? — спросила Ирина Вадимовна. — Я вижу остаток имеется. Не до конца пирог разделился. Опять будете на тарелку класть и снова делить?

— А Полкану уже нечего на тарелку класть, — сказала Наташа. — Он уже съел свой кусок.

— Если вы будете все класть и резать, — сказала Василиса Потаповна, — вы из пирога с капустой кашу сделаете. Вам придется его есть не руками, а ложкой. У вас нет другого выхода, как научиться считать.

— Есть, — вдруг сказал застенчивый Шура. — Вы с Ириной Вадимовной тоже себе возьмите пирога. Ведь вы тоже гости.

— Неплохо придумано, — согласилась Ирина Вадимовна. — Смотрите, иногда вежливость и в арифметике помогает. Но все равно вы должны учиться считать.

И все с удовольствием стали есть пирог и пить чай. На этом пирог… то есть урок закончился.

— Ирина Вадимовна, — сказал Саня, — ночи становятся холодными. Надо с Полканом что-то делать.

— А что?

— Или будку строить или в помещение переводить, — объяснил хозяйственый Помидоров.

— А пусть под крыльцом ночует, — бросила на ходу директриса.

Это был прекрасный выход. Саня пропилил в крыльце дыру. И у Полкана получился собственный дом.

Приложения к шестому дню занятий

Приложение первое. Рассказ для пересказа.
НОЧНОЕ ДЕЖУРСТВО ШУРЫ И НАТАШИ

Шура и Наташа стояли на посту и разговаривали. И делили на части все, что им попадалось на глаза.

— Ой, СОЛН-ЦЕ! — говорила Наташа.

— Ой, СЕ-ЛО! — подхватывал Шура.

— Ой, ФО-НАРЬ! — говорила Наташа.

— Ой, ЗАЖ-ГЛИ! — поддерживал Шура. Очень содержательной получалась у них беседа.

А тут совсем потемнело, и звезды вышли. Шура сразу это отметил:

— Ой, ЗВЕЗ-ДЫ, ой, ВЫШ-ЛИ! — сказал он.

— Ой, СТРАШ-НО, ой, СТА-ЛО! — сказала Наташа.

И вдруг, кто-то под крыльцом заворочался и завздыхал.

— Ой, Шурочка, — сказала Наташа, — задумайся, пожалуйста, и сделай так, чтобы у нас в руках были сабли.

Шура задумался, загудел немого. Раз! И у них в руках оказались грабли.

— Что же ты сделал? — шепотом спросила Наташа. — Мы же не собираемся сено ворошить.

В это время еще стемнело и от ручейка с водой пополз туман. А под крыльцом кто-то пыхтел. Стало еще страшнее.

— Ой, Шурочка, — тихо сказала Наташа. — Сделай так, чтобы у нас в руках оказались пики. Чтобы мы стали как рыцари в шлемах.

Шура сосредоточился и опять загудел. Хлоп! У них на головах появились пожарные каски, а в руках возникли багры.

— Ты что, совсем испортился? — спросила Наташа. — Мы разве хочем пожары тушить?

Она как стукнет багром о крыльцо. Полкан как внизу закричит:

— Мееееее.

А из-под крыльца как послышится (как из бочки):

— МЕЕЕЕЕЕЕЭЭЭЭЭ!

Шура и Наташа перепугались окончательно. Они же не знали, что Полкан под крыльцо переселился.

— Караул! — заявила Наташа.

— Ой, мама! — сказал Шура.

И что-то у него заработало. Потому что на крыльце возникла строгая тетя в вечернем хапате и в бигудях. С веником и совком. Это была мама клоуна Шуры из города Касимова. Она, наверное, подметала пол в своем любимом городе, а Шура ее оттуда вызвал.

Она еще несколько раз махнула веником, а потом поняла — что-то не то и подняла глаза вверх.

— Ой, Шура приехал! — сказала она.

— Ой, мама появилась! — сказал он.

Они стали обниматься. Но мама обнимается и по сторонам смотрит. Она поняла, что это не он приехал к ней в любимый Касимов, а неведомая сила вытащила ее из любимого города, как есть в бигудях, без вечернего платья, без туфель на высоком каблуке. А оказаться в столице в таком виде для интеллигентной женщины — это же просто ЖУТЬ! (Одна часть). Это же просто У-ЖАС. (Две части). Это же самое настоящее ПО-ЗО-РИ-ЩЕ! (Много частей).

И она закричала:

— Опять ты за свои штучки?! А ну, отправь меня немедленно обратно! БЕ-ЗО-БРАЗ-НИК!

Она слегка огрела его веником. (Хотя он был чистый, незапыленный, и его совсем не надо было подметать).

Шура напрягся, загудел, чтобы отправить маму в Касимов. Ба-бац! Мама осталась на месте, а появилась собачка Бобик из того же города.

Потом дедушка в кресле. Потом телевизор перед дедушкой.

Короче, постепенно на крыльце стало возникать то, что было в Касимове в маминой комнате.

И уже стало совсем непонятно — кто к кому приехал. То ли все происходит в Касимове на Волге, и Шура с Наташей приехали туда. То ли все в Москве на крыльце академии, а мама с дедушкой и собачкой туда прилетели.

Вдруг мама заметила Наташу.

— Что это за дамочка такая с палкой? И как ты одет? Почему у тебя на голове самовар?! Ты же нас всех позоришь!

— Допрыгался! — рассердился дедушка.

А мама продолжала бушевать:

— Теперь я никуда не уеду, пока во всем не разберусь.

— И я не уеду! — настаивай дедушка.

Но почему-то вдруг от него исчез телевизор. Да и сам дедушка несколько подрастворился. И пыл его приугас. А у мамы исчез веник.

— Не вздумай меня отправлять обратно! — велела она сыну.

— Я и не думаю, — сказан Шура. — Я хочу тебя задержать.

И он загудел со всех сил.

Но, как назло, все стало исчезать. И собачка, и все что было в маминой комнате. И, под конец, исчезла и сама мама.

Но, исчезая, она успела здорово треснуть Шуру исчезающим совком по голове. Сильно зазвенело вокруг. Если бы не пожарный шлем, была бы здоровая шишка. (И она бы, наверное, не исчезла бы так быстро, как мама).

На звон из-под крыльца выскочил Полкан. Тогда они поняли, кто вздыхал и пыхтел внизу, и кто их так сильно испугал. И все страхи от них быстро ушли. Больше их никто не тревожил.

Приложение второе. Рассказ по картинке
СЕКРЕТОЕ ЗАВХОЗНОЕ СОБРАНИЕ

Вы видите, ребята, одну из комнат в Райсовете. Вверху часы. Они показывают почти двенадцать часов ночи.

За длинным столом сидят завхозы. На высоком кресле сам тов. Тараканов. Он говорит:

— Безобразие, уже больше месяца наши ломы и счетные машины лежат во дворе под брезентом. А наше помещение занято. Неужели мы, завхозы — гордость райсовета и надежда промышленности — не можем справиться с какими-то клоунами?
Школа клоунов

Все завхозы слушают Тараканова. Это замаскированный пожарный завхоз Дынин. Завхоз Кабачков-Тыквин из зоопарка. И завхоз Грушин из одной подземно-строительной организации

— Тем более, — говорит начальник, — там у них внедрен наш человек — товарищ Помидоров.

— Он уже не наш, — отвечает Дынин. — Он уже их.

— У нас есть план, — сказал завхоз Грушин. — Думаю, мы скоро отберем здание. Дайте нам два дня, один автомобиль и три маски для электросварки.

— Хорошо, — согласился Тараканов. — Напишите заявление в трех экземплярах.

В это время часы пробили полночь.

Ребята, сосчитайте — сколько здесь завхозов? Сколько стульев в комнате? И сколько будет заявлений, если три завхоза напишут три заявления в трех экземплярах?

СЕДЬМОЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ

Пришло утро. Пришли в школу клоуны. И пришла Ирина Вадимовна. Вернее, прилетела на своем мотоцикле.

— Сегодня урок у нас будет на природе! — объявила она. — А точнее, в зоопарке.

— Там природы больше всего! — согласился Помидоров.

И все очень радостные двинулись в сторону зоопарка. Кроме Василисы Потаповны и дяди Шакира с Полканом.

Ирина Вадимовна говорила:

— Слова делятся на части. А эти части тоже можно разделить на отдельные звуки.

— А что это такое звуки? — спросил любознательный Саня.

— Это все, что мы слышим ушами. Когда закроем глаза.

Клоуны все делали немедленно. Они немедленно и закрыли глаза. А в это время они переходили улицу, где глаза закрывать нельзя ни на секунду.

Прямо на них ехал троллейбус. Он как загудит. Саня, Наташа, Помидоров и Шура перепугались и с закрытыми глазами кинулись, кто куда.

Все на шоссе перемешалось. Клоуны, как цыплята, носились перед машинами. Машины гудели и гонялись за клоунами. Хорошо, что милиционер поднял палочку и остановил движение.

Ирина Вадимовна стала вытаскивать своих любимцев из разных мест.

Клоун Саня из тайги оказался на дереве. Клоун Наташа и клоун Шура тащили друг друга из-под трактора. И только один Помидоров гордо и спокойно бежал перед автобусом.

— Я теперь знаю, что такое звук, — сказала Наташа. — Это когда тебя с одной стороны велосипедист треснул, с другой — Шура налетел. Ничего не видно, а в ушах звенит.

— Ничего подобного, — ответила Ирина Вадимовна, когда ей удалось вывести учеников на безопасное место. — Все не так.

— А как?

— Скажи мне, как гудел троллейбус?

— У-у-у-у-у-у! — сказала Наташа. — Я еле из-под него выскочила.

— А как звенел велосипедист?

— З-з-з-з-з-з-з! И бум! — об меня.

— А автобус что делал?

— Шинами шипел Ш-Ш-Ш-Ш, — ответил Помидоров. — Я еле от него убежал. А потом как тормозами завизжит И-И-И.

— И последний вопрос. Как свистел милиционер?

— Вот так, — ответил Саня. — Р-р-р-р-р-р-р!

— Ну, так все это: У-у-у-у! З-з-з-з-з! Ш-ш-ш-ш-ш! И-и-и-и! и Р-р-р-р-р-р-р! — и есть звуки.

Клоуны были потрясены.

— Я обязательно расскажу об этом маме! — сказал Помидоров. — И еще руководству.

Ирина Вадимовна продолжала:

— Я говорила вам, что слова делятся на части. То есть слоги. МА-МА — две части, два слога. ПА-ПА — два слога. БА-БУШ-КА — много слогов. Теперь запомните, что каждый слог можно разделить на звуки.

Как раз впереди показался зоопарк.

— Сейчас мы купим билеты и каждому по шоколадке, — сказала Ирина Вадимовна. — Кстати, с какого звука начинается слово «ШШШШ-ОКОЛАДКА»?

— Со звука Ш-Ш-Ш, — сказал Помидоров. — Он мне сразу автобус напомнил, перед которым я бежал.

— А я не хочу шоколадку, — сказала Наташа. — Я хочу эскимо.

— Хорошо, будет тебе эскимо, если скажешь с какого звука оно начинается?

— Эскимо начинается со звука Ш-Ш-Ш, — сказала Наташа. — Потому что оно ШШШШШ-околадное.

— Прекрасно, а чем оно кончается?

— Палочкой. Потому что эскимо на палочке.

— Нет, — поправила Ирина Вадимовна. — Слово «эскимо» кончается звуком «ООООО».

Тогда Наташа съела свое мороженое и закричала:

— О-о-о-о!

В зоопарке они смотрели разных зверей. И совсем не видели, что за ними очень внимательно наблюдает один человек.

— Это тигр, — объяснила Ирина Вадимовна. — Когда он недоволен, он говорит звук — Р-Р-Р-Р-Р-Р.

— А это змеи. Их любимый звук: — Ш-ш-ш-ш-ш!

Клоун Саня, вдруг, закричал:

— А это волки! У нас в тайге они вот так воют: У-у-у-у!

Волк в клетке обрадовался и тоже закричал:

— У-У-У-У-У-У-У-У!

И Саня закричал:

— У-У-У-У-У-У-У-У!

И волк закричал:

— У-У-У-У-У-У-У-У!

Товарищ Помидоров сказал:

— Когда я был у бабушки под Новгородом, я слышал это — У-У-У-У. Я считал, что это электричка. Я тогда еще подумал: «Надо же! Сколько под Новгородом электричек развелось!»

А волки все выли — У-у-у-у да У-у-у-у!

Тогда в загоне рядом забеспокоились дикие козы. Они закричали:

— Э-Э-эээээээээээ-Э-Ээ-ээээээээээ!

Потом заорали верблюды и затрубили зубры.

На них зарычал тигр.

В ответ заревел лев.

И наконец, затрубил великан слон.

Хоть из зоопарка беги.

И клоуны все эти звуки запомнили.

За клоунами давным-давно следил зоологический завхоз Кабачков-Тыквин. Он их еще у входа заметил. И все время за ними шел, маскируясь под посетителей.

Он потому маскировался, чтобы Помидоров его не узнал. И не разоблачил. Они часто встречались в Райсовете на всяких завхозных конференциях и праздниках.

Около ларька с мороженым они чуть не столкнулись нос к носу. Кабачков-Тыквин вовремя увернулся и спрятался в очереди на фотографию. Ему пришлось сфотографироваться во весь рост.

Около тигров Помидоров снова чуть его не заметил.

Кабачков вовремя шмыгнул к пивной палатке и загородился кружкой пива. Так с этой кружкой он и шел дальше по зоопарку.

Когда он увидел, какое безобразие клоун Саня устроил с волками, он жутко обрадовался.

— Вот сейчас-то все будет кончено! — решил он. — Быстренько вызываем милицию. Всех забираем. И академия наша!

Он достал из кармана свой ночной завхозовский милицейский свисток и хотел засвистеть. Но… Заметьте, ребята, каким звуком кончается слово «НО». Звуком «О». А начинается?

…но в это время он стоял, прижавшись к клетке с обезьянами. Чего в зоопарке делать нельзя. Потому что огромный орангутанг Зевс протянул лапу сквозь прутья и взял Кабачкова-Тыквина за пояс. Другой лапой он отобрал у него пиво и стал его пить.

Если бы только это! Маленькая мартышка Груша засунула руку в карман Кабачкова-Тыквина и вытащила у него ключи от клетки. И, конечно, милицейский свисток.

Так Зевс и Груша спасли академию.

Напоследок наши клоуны подошли к слоновнику.

Ирина Вадимовна прочла на заборе:

«Африканский слон. Живет в Африке. В день ему необходимо три ящика моркови. Пять ящиков картошки. И два ящика апельсинов».

— Неужели он все это съест? — поразилась Наташа.

— Съесть-то он съест, — подумал знающий Помидоров. — Да кто ж ему даст?

— А сколько всего ящиков получается? — спросила Ирина Вадимовна.

И клоуны стали считать. У всех получалось десять, а у Помидорова восемь. У него все время пропадали апельсины.

Приложения к седьмому дню занятий

Приложение первое. История для пересказа.
ЗАМЕТКА из газеты «ВЕЧЕРНИЙ ГОРОД».

«ВИСИТ ГРУША НЕЛЬЗЯ СКУШАТЬ».

(Еще раз о бесхозяйщине и Кабачковости-Тыквовщине).

«Сегодня днем в лучшем в мире московском зоопарке по неизвестной причине среди зверей поднялось волнение. Сначала начати выть волки, потом тигры, потом остальные другие хищники и звери.

Зоологический завхоз Кабачков-Тыквин, будучи в нетрезвом состоянии, отвлекся на шум, и в это время тропическая обезьянка Груша породы мартышка вытащила у него из кармана ключи.

Мартышка открыла замок и выбралась наружу. Она немедленно схватила зеленую шляпу у военного пенсионера Сироткина и с этой шляпой залезла на электрический столб.

Пенсионер полез по столбу за шляпой, но мартышка по электрическим проводам побежала к другому столбу.

Примерно на середине пути провода провисли и коснулись друг друга. Посыпалось большое количество искр и электричества. Провода перегорели, и перепуганная Груша упала вниз на тоже перепуганного продавца мороженого мороженщика Селедкина.

Оказавшись на тачке с мороженым, мартышка автоматически схватила четыре пачки лучшего в мире эскимо на палочке.

С мороженым в руках, вернее в лапах, она не могла так быстро передвигаться, и пенсионер Сироткин почти поймал свою шляпу.

Но в последний момент обезьянка прыгнула в бассейн к моржу и, лежа в воде, стала попеременно откусывать добычу.

Разгневанный пенсионер бросился вплавь к похитительнице. Когда он оказался рядом, она сунула ему две пачки эскимо в руки, и он чуть-чуть не потонул. Пришлось ему оставить мартышку в покое и срочно есть мороженое.

За это время обезьянка успела верхом на морже доплыть до берега и забраться в кабинет директора зоопарка. Там она запихнула за щеку главную директорскую печать и с печатью взобралась на самое высокое дерево зоопарка.

Сидя там без одежды и в шляпе, она оставила весь зоопарк без еды, потому что без директорской печати все документы о снабжении зоопарка недействительны.

Несколько добровольцев-комсомольцев во главе с пенсионером Сироткиным полезли на дерево. Обезьянка летала вокруг них и ставила на них штамп. Сгруппировавшись на одной ветке, они не выдержали и вынуждены были свалиться вниз.

Чтобы исправить положение, срочно был вызван Иванов-Ханты-Мансийский — главный специалист по руконогим и обезьянам.

Он предложил поставить стол у основания дерева и накрыть на нем ужин.

Обезьянка немедленно спустилась и стала набивать едой защечные мешки. Печать она положила на стол, чтобы освободить место за щекой для дефицитных продуктов. С продуктами во рту мартышка скрылась за стенами зоопарка. Печать была спасена. Зеленая шляпа исчезла вместе с африканкой Грушей.

В довершение можно только сказать: «Вот до чего может довести пьянство в рабочее время». И выразить надежду, что администрация сурово накажет провинившегося завхоза. Чтобы кабачковщина не повторялась».
Корреспондент Жувачкин.

Приложение второе. Упражнение на счет.
НАПАДЕНИЕ НА ТОВАРИЩА ПОМИДОРОВА. Рассказ

В эту ночь у дверей академии дежурил тов. Помидоров. Он все делал по инструкции. А инструкция была простая — посторонних в академию не пускать. Если появятся завхозы, звать Шакира и натравливать Полкана. В самых крайних случаях стрелять в воздух или звонить в милицию.

Он стоял на крыльце. Вот где-то пробило полночь. Другой бы на месте Помидорова испугался темноты и полночи, но в инструкции ничего об этом сказано не было.

Вдруг послышался шум и на крыльцо вошли какие-то посторонние люди в квадратных масках.

— Руки вверх! — сказали эти неизвестные три человека. — Отдавай деньги, часы и помещение.

— А вы кто такие? — спросил тов. Помидоров.

— Мы бандиты. Жулики. В общем налетчики.

— Короче, мы — преступный мир! — объяснил старший. Самый толстый.

— А есть у вас документы? — спросил тов. Помидоров.

— Какие еще документы?

— А такие. Что вы преступники.

— Ножи у нас есть и пистолеты! — ответили бандиты.

— Ножи и пистолеты — не в счет, — сказал Помидоров. — Нож и я взять могу. Это еще не значит, что я — преступник. А есть у вас какая-нибудь справка с последнего места заключения? Документы о судимости?

— Есть. Но мы с собой не взяли.

— Вот когда возьмете, тогда и приходите. А так у вас ничего не получится.

Бандиты грустно повернулись и пошли.

— И смотрите, чтобы печать на справке была! — крикнул им вслед Помидоров. — У нас тут серьезное дело, а не какая-нибудь там сельская сельхозтехника.

Больше в эту ночь его никто не беспокоил.

Вопросы. Сколько было налетчиков? Сколько масок? Сколько лет дают преступникам за ношение оружия?

Приложение третье. Рассказ для пересказа
ЭКСКУРСИЯ ПО МОСКВЕ

Василиса Потаповна осталась возле школы. Она кругами ходила около блестящего мотоцикла.

«Конечно, это непедагогично, когда преподавательский состав ездит на таких тарахтелках!» — думала она, сделав первый круг.

«Но что-то в этом есть!» — думала она, сделав второй.

«И кто же в наше время может жить без мотоцикла?» — решила она, совершив третий. Поудобнее устроившись, она еще крепче взялась за ручки. Ей захотелось на себя посмотреть. «Наверное, я очень красивая!» — подумала она.

— Дядя Шакир! У тебя есть самое большое зеркало? — спросила Василиса Потаповна у дяди Шакира.

— Сейчас будид!

Он пошел в пристройку к клоунам и взял зеркало с вешалки. Зеркало лежало у него на спине и смотрело вверх. И синее небо в нем отражалось. А тетя Фекла Паркинен смотрела из кухни во двор.

— Ой, небо несут! — сказала она.

Тут Василиса Потаповна нажала на какую-то педаль. Мотоцикл под ней зарычал и рванул вперед.

— Стой! — закричала Василиса Потаповна.

— Тпру! — кричал дядя Шакир с зеркалом.

Только мотоцикл ничего не слушал. Он взорвался ревом и вылетел с воспитательницей прочь из ворот школы.

Мотоцикл с Василисой Потаповной проделывал чудеса. Волчком вертелся на месте. Ехал стоймя на одном заднем колесе. На одном переднем. Перепрыгивал лужи. Запросто катался по лестницам. Профессиональные мотогонщики такого не умели.

На одной улице Василиса Потаповна пристроилась к эскорту мотоциклистов, сопровождающих почетного гостя. Ее всю забросали цветами, потому что она ехала впереди.

Но мотоцикл снова взбеленился и снова понес старшую воспитательницу мотать по городу.

И где она только не побывала в этот день. Она была у Большого театра — гордости оперы и балета. И в Кремле — сердце Москвы. Там много старинных зданий и церквей. Там есть Царь-пушка и Царь-колокол. (Каждому, кто хоть раз побывал в Москве, знакомо это место. Многие хорошо знают, что оно находится рядом с ГУМом. ГУМ — это такой магазин. Где все-все продается.)

Василиса Потаповна налетела на Царь-колокол. Смотрит, рядом лежит осколок:

— Батюшки! Я его разбила! Но мотоцикл уже летел дальше.

С Ленинских гор ей открылся блестящий вид на Москву. Но сейчас же закрылся. Потому что ее вынесло к высотному зданию Университета. Там учится большое количество русских и иностранных студентов. И все они с ужасом разбегались от мотоцикла Василисы Потаповны.

Комсомольскую площадь Василиса Потаповна запомнит надолго. И не потому, что там собрались три вокзала. А потому, что здесь из-за нее машина со сметаной наехала на машину с подсолнечным маслом. И сразу стало как в зимний день. Все белое — снег и желтое — масло. Пассажиры скользили, как на катке. Поезда не могли стронуться с места и уехать во все концы — на север, на запад, на юг, на восток.

Всех спасли кошки и собаки. Они сбежались со всего города и стали убирать площадь и облизывать прохожих.

У Поклонной горы, где Наполеон понапрасну ждал ключи от Москвы, милиция пыталась поймать Василису Потаповну сетью. В последнюю минуту бешеный мотоцикл сделал полный разворот и… улетел. В сети попалась обыкновенная пожарная машина. Из нее выскочил толстый Дынин и стал ругаться на милицию.

Славу богу, что у Василисы Потаповны кончился бензин, и она заглохла. Причем у самой школы.

Возвращавшиеся клоуны закатили Василису Потаповну во двор.

— А мы слона видели! — наперебой кричали они. — А мы на тигра смотрели!

Но Василису Потаповну этим было не удивить. Она сегодня такого насмотрелась!

Приложение четвертое
ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я ДЕВЧОНКОЙ

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Отчего ж я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок!»

ВОСЬМОЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ

В этот день всем клоунам было велено придти с ручками, тетрадками, карандашами и ластиками. То есть с пишущими принадлежностями. Все так и сделали. А Помидоров даже принес пишущую машинку.

— А где твои карандаши и тетрадки? — спросила Василиса Потаповна у Наташи.

— Я все забыла в троллейбусе.

— А я вот ничего, нигде, никогда не забываю! — гордо сообщил тов. Помидоров. — Потому что у меня все на резиночке. Вот видите: галстук на резиночке. — Он оттащил галстук и щелкнул им. — Документы — на резиночке. Карандаши и ручки тоже на резиночке. Даже перчатки в плаще, и те на резиночке.

Клоуны обрадовались, стали брать в руки предметы, оттягивать их и щелкать по Помидорову.

— Как вам не стыдно! — сказана Василиса Потаповна. — В то время, когда вы должны развивать в себе чувство товарищества, вы обижаете старшего друга путем хлопания его различными предметами

Саня и Шура слушали Василису Потаповну, а сами все щелкали и щелками Помидорова. Тогда вмешалась Ирина Вадимовна. Она сказала:

— Саня и Шура, хотите я покажу вам фокус?

— Хотим! — закричали они.

Ирина Вадимовна взяла из плаща Помидорова перчатки дала одну в зубы Сане, другую Шуре. И приказала им расходиться. Они расходились все дальше и дальше, резинка натягивалась все сильнее и сильнее.

— Готовы? — спросила у них Ирина Вадимовна.

— Готовы, — ответил Саня и выпустил перчатку. Она как полетит, как шлепнет Шуру по физиономии.

— Ну, что? — спросила Ирина Вадимовна. — Нравится? Поняли в чем тут намек?

— Поняли в чем намек, — ответил Шура. — Совсем не нравится.

— А я не понял, — сказал Саня. — В чем тут прозрачная ясность?

— Тогда повторим, — сказала Ирина Вадимовна.

Она снова дала в зубы клоунам перчатки и велела им расходиться.

— Готовы? — спросила она.

— Готовы! — В этот раз быстрее ответил Шура. Перчатка как треснет Саню по носу. Тогда и он понял в чем прозрачная ясность.

Больше никто Помидорова не хлопал.

Ирина Вадимовна начала урок.

— Вчера мы с вами узнали что такое звук. А сегодня я вам скажу, что звуки можно записывать буквами. Возьмем, например, звук «А». Какие слова начинаются с этого звука?

— Арбуз! Автомобиль! — закричали клоуны.

— Я начинаюсь с этого звука. Если подходить ко мне серьезно, — сказал клоун Саня.

— Почему?

— Потому, что если подходить ко мне серьезно, то я — АЛЕКСАНДР.

— А я заканчиваюсь этим звуком! — сказала Наташа.

— И я! — закричал Шура.

— А у меня этим звуком заканчивается жена, — тов. Помидорова, — отметил тов. Помидоров.

— Молодцы! — похвалила Ирина Вадимовна. — А теперь я вам покажу как этот звук можно записать буквой. Вот так — «А».

Все клоуны тоже написали — «А».

Потом Ирина Вадимовна принесла гитару и запела:

— Всем известно — буква «А» —

Буква очень славная.

Да к тому же буква «А»

В алфавите главная.

Обожают этот знак

И Андрей, и Аллочка.

Палка так и палка так,

И в середине палочка.

Все захлопали и тоже стали подпевать:

— Палка так и палка так,

И в середине палочка.

Потом Ирина Вадимовна сказала:

— Ну, раз вы такие молодцы, я вам покажу еще как записывается звук «У». Он записывается буквой «У».

И все клоуны написали в своих тетрадках букву «У». А Ирина Вадимовна предложила:

— Пусть теперь самый сообразительный из вас скажет мне — какая разница между буквой и звуком?

Каждый из клоунов считал себя самым сообразительным. Но никто не знал, какая разница. А товарищ Помидоров не считал себя самым сообразительным. Руководство давно убедило его в том, что он не луч света. Но он знал в чем разница.

— Буквы мы пишем и видим глазами. А звуки мы слышим ушами.

— Товарищ Помидоров у нас просто молодец! — похвалила его Ирина Вадимовна.

А Василиса Потаповна сказала:

— Я хочу вам предложить сыграть в одну самую лучшую детскую игру.

— В футбол! — закричал Саня.

— В жмурки! — закричала Наташа.

— В преферанс! — сказал Помидоров.

— Эта игра называется гружение корабля, — ответила Василиса Потаповна. — Мы придумаем предметы, начинающиеся с букв «А» и «У» и будем таскать их на пароход.

Клоуны все поняли и занялись погрузкой.

— Утюги! — кричала Наташа.

— Отлично, — хвалила ее завуч. — Тащи их!

— Уклейки! Утки! — предлагал охотничье-рыболовный Саня из тайги.

— Берем на пароход, — говорила Василиса Потаповна.

— Абрикосы! — закричал Шура. — Апельсины! Ананасы! Арбузы! — И всем захотелось этих фруктов. А Шура разошелся и все молол уже без разбора.

— Яблоки! Груши! Гранаты! И, вдруг, он начал гудеть.

— Остановите его! — в ужасе закричала Наташа. — Выключите! Сейчас взрыв будет!

Все поняли, что у Шуры сейчас получатся совсем не те гранаты, которые он хочет. И что того и гляди, война в академии начнется. Но как его выключить, никто не знал. Раз! Шура щелкнул, и на столе точно появились гранаты. Целый ящик. Железный. Хоть сейчас на врага иди в атаку.

— Ложись! — закричала Ирина Вадимовна.

Все рухнули на пол.

— Урок окончен, — продолжала директрисса. — Без паники всем ползком по домам шагом марш!

Шура, Саня, Наташа, Василиса Потаповна и товарищ Помидоров без паники поползли на выход. Позади шла Ирина Вадимовна.

Но клоунам очень понравилась игра. И они продолжали грузить пароход.

— Ужины! — говорила Наташа.

— Автомобили и автобусы! — продолжал Помидоров.

И тут все слова на букву «У» и «А» исчезли. Клоуны рылись в мозгах, но ничего им в головы не приходило.

— Атомные бомбы! — вдруг додумался Помидоров.

— Ни за что! — сказала Наташа.

— Тогда унитазы. Но два вагона.

— Ульи! — предложил Саня.

— Все! — вдруг закричала Наташа. — Погрузка кончилась.

— Почему? — спросила Василиса Потаповна.

— Один грузчик улей уронил. Выскочили пчелы и всех У-У-жасно иску-у-у-сали. В этот раз урок закончился по-настоящему.

Только еще Ирина Вадимовна позвала дядю Шакира (он был старый фронтовик) и попросила его что-нибудь сделать с гранатами. Или сдать куда-нибудь, или разрядить.

Дядя Шакир взял этот ящик, отнес во двор. И глубоко-глубоко закопал в саду около забора.

Приложения к восьмому дню занятий

Приложение первое
ДЕЖУРСТВО ОТЧАЯННОГО САНИ

Была ночь. Светила луна. Хотя это неважно.

На крыльце академии стояли клоун Саня и дядя Шакир в новой париковой бороде. Саня дежурил, а Шакир пришел просто поговорить.

Дядя Шакир был в сложном положении. Ему очень нравилась его новая париковая борода. И он хотел ее носить. Но у него сильно росла его старая собственная, и он не знал куда ее девать.

Он все время с Саней советовался. И так, и так ему показывал.

Вдруг, в двенадцать часов ночи в калитку валились три посторонних типа.

— Вот, — сказали типы, — принесли.

— Что принесли? — спросил Саня.

— Документы принесли, что мы бандиты.

— Какие еще документы?

— Справки о судимости и с места заключения.

— А зачем?

— А затем! Давайте сюда деньги, часы и помещение.

— Дырагой! — сказал дядя Шакир. — У бандид взигида ривольвиер бывает или ноужик. А гиде и у тебя ноужик?

— Ножик — это формальности, — нахально сказал главный толстый грабитель. — Зачем мне ножик? Еще обрежешься.

— Уходи дыарогой! — приказал дядя Шакир.

— Как уходи? — закричали бандиты. — Отдавайте деньги! Отдавите помещение, а то милицию позовем.

— Это мы милицию позовем! — сказал Саня.

— Никаго мы зыват ни будим. Мы сами их пырагоним!

Тогда жулики стали нападить. Один схватил Шакира за бороду и как дернет. Он хотел стащить дядю с крыльца. А борода — раз! — и осталась у него в руках. И он с бородой вместе сам слетел вниз. Как раз на рога Полкану.

Дядя Шакир рассердился. Как набросится на двух бандитов! Саня как ему поможет! Полкан как наддаст! Бандиты как закричат:

— А-А-А!

— У-У-У!

Как побегут! Справки так и посыпались в разные стороны. Первый бандит налетел на забор в темноте, проломил его и выскочил на улицу. Остальные преступники за ним. Самый толстый застрял в дырке. Пришлось Полкану разбежаться и помочь ему выскочить.

Другая часть ночи прошла спокойно.

Приложение второе. Упражнение на запись. Первый диктант.

Ребята! Сейчас вы должны взять в руки ручку или карандаш и записать мой рассказ. Про героического Саню. Но не весь рассказ, а его главную часть. Как кричати бандиты, убегая из академии. Это выглядит так:

— А-А-А-А-А-А! А-а-а-а-а-а-а!

— У-У-У-У-У-У! У-у-у-у-у-у-у!

Большие буквы — это заглавные. Маленькие — строчные. Мы ими записали уже совсем слабый звук, который прилетел из конца ночной улицы.

Приложение третье. Рассказ для пересказа
БОЛЬШИЕ СПОРТИВНО-ЗАВХОЗНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ

Однажды во время урока в учительской зазвонил телефон, и Ирина Вадимовна побежала разговаривать. Незнакомый голос строго сказал:

— Это курсы завхозов? Вам надо принять участие в большом завхозном соревновании.

— Но мы не завхозы. Мы — ученики.

— Ничего, ничего. Не все сразу. Хоть вы ученики, а к соревнованиям вас допустили. Вам надлежит выставить команду из пяти человек со сторожевой собакой.

— И что?

— Явиться на стадион.

— А какой приз для победителей?

— Большой завхозный кубок в виде пылесоса. И еще личный приз — золотой веник. Победители поедут на большие завхозные игры в Рио-де-Жанейро. Кто принял телефоноприказ?

— Директор. Ирина Вадимовна. А кто передал?

— Заместитель Тараканова по спорту Сверчков.

Ирина Вадимовна все же решила выставить команду для участия в завхозных играх. И вот клоуны пришли на стадион. Здесь было шумно. Играла музыка, и продавались воздушные шары. Над трибунами висели огромные плакаты:

СПОРТСМЕН-ЗАВХОЗ НЕ ЗНАЕТ НИ ГРУСТИ, НИ СЛЕЗ

ЗАВХОЗЫ ВСЕХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ!

Программа соревнований была такая:

1. Подмести метлой дорожку 100 метров.

2. При помощи собаки задержать злостного расхитителя.

3. Найти неисправность в поливальной машине. Выписать недостающую деталь и исправить машину.

4. Устроить вкусный стол и себе, и судьям.

И все это было как эстафета. То есть можно было приступать к следующему виду соревнований только после того, как сделан предыдущий. Соревнования начались.

Десять человек от разных команд вышли с метелками к запыленным дорожкам. Выстрел из пистолета — и метелки заработали. Поднялось облако пыли. Участники устремились вперед.

А вот Наташа стоит. Как ты думаешь: почему она стоит? Чего она ждет? А ведь потом ее дорожка окажется самой чистой.

Конечно, задерживать расхитителя стали Саня с Полканом.

Соревнования проходили таким порядком. На стадионе лежало десять листов шифера. Расхитители (это были такие переодетые завхозы) брали шифер и несли его вдаль. Спортсмены пускали по следу сторожевую собаку. Не каждая собака пойдет по шиферному следу. Потому что он сосисками не пахнет. Но даже когда собака находила жулика, попробуй его покусай. У него в руках шифер, и он им загораживается.

А Полкан кусаться не стал. Он разбежался и как даст по шиферному листу рогами. Лист так и рухнул и накрыл собой утаскивателя стройматериалов. А Полкан стал сверху как памятник в парке культуры.

После этого Шура стал исправлять поливальную машину. Их на стадионе было десять. У одной не было колеса. У другой — кабины. У третьей — номера. И т. д.

И спортивные завхозы должны были бежать на базу, на склад выписывать и доставать эти вещи.

У машины, которая досталась Шуре, не было руля, то есть баранки, не было «дворников» для очистки стекла.

Шура приступил к работе. Он как задумался, как загудел… У него сперва все вышло не так. Вместо баранки в кабине появился батон. А вместо стеклоочистительной щетки возник настоящий дворник с метлой. Дядя Шакир.

Но Шура не успокоился и снова заработал. Трах! И вместо батона появился круглый торт. А вместо щеток на стекле возникли зубные щетки. Это было уже лучше, чем вначале.

Упрямый Шура не утих. И в третий раз все вышло просто очень здорово! Машина была исправлена. И еще торт остался.

Оставалось сделать вкусный стол. В борьбу вступили тетя Фекла Паркинен и Василиса Потаповна.

Они резали колбасу, чистили овощи и вытирали полотенцами посуду. Стол накрыт. И как украшение стоит шоколадный круглый торт из поливальной машины. Приглашаются судьи.

Вместе с ними за стол сел дядя Шакир в новой париковой бороде. Все решили, что это большой ученый.

— Очень вкусный стол! — сказали судьи.

И под музыку команде клоунов был вручен большой завхозный приз. Кубок в виде пылесоса. А клоуну Шуре за прекрасный ремонт поливалки был выдан личный приз — золотой веник.

И еще команду клоунов пригласили на международные завхозные игры в иностранный город Рио-де-Жанейро.

ДЕВЯТЫЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ

Утром Ирина Вадимовна первая подошла к калитке и увидела круглую дырку. Она сказала:

— О!

Наташа и Помидоров подошли, и оба сказали:

— О! О!

А Василиса Потаповна даже так сказала:

— О! О! О! О! О!

— Ну, что ж, — сказала Ирина Вадимовна. — Вы все правильно прочли эту букву. Именно так читается буква «О». Кто-то нам помогает ее изучать.

Саня объяснил:

— Ночью приходили бандиты. Они хотели занять академию. Но Полкан им так надавал, что они с разгона эту букву в заборе проделали.

Директрисса попросила дядю Шакира заделать букву.

— Все происки завхоза Тараканова! Но ничего. Надо еще немного продержаться. Скоро у них будет новое здание. И они отвяжутся.

Дядя Шакир стал пилить и строгать доски. Этим он отвлекал клоунов от занятия. Ирина Вадимовна предложила:

— Давайте совершим учебную прогулку по городу. Кто увидит на улице букву «О», пусть кричит. И я буду давать ему конфету.

Они вышли в город.

— А почему наша улица называется имени бабушки космонавта Антона Симонова? — спросила любознательная Наташа.

— Я сейчас вам отвечу. Жил на свете один космонавт.

— О! — вдруг закричал клоун Саня, увидев автобусное колесо.

— Правильно, — согласилась Ирина Вадимовна и дала ему конфету, и продолжала:

— Жил космонавт Антон Симонов. Он очень хорошо летал в космосе и даже поставил рекорд. Дольше всех пролетал над землей.

— О! — закричал клоун Шура.

— Где? — спросила директрисса.

— Когда космонавт летит вокруг земли, он пишет букву «О».

Ирина Вадимовна дала ему конфету.

— И командование решило в честь такого умелого космонавта назвать одну улицу города. Решение утвердили. Заготовили специальные таблички. Созвали народ, устроили митинг. Играла музыка. И тут один из журналистов спросил знаменитого космонавта Антона:

— Скажите, чему вы обязаны всеми своими успехами? Или кому?

Журналист ожидал, что Симонов скажет, что он обязан родному коллективу. Или училищу. Или дорогому отряду космонавтов. А он заявил:

— Всеми своими успехами я обязан родной бабушке Анастасии Алексеевне.

— Как так? — заволновалась пресса. — Разве так бывает?

— Еще как бывает, — ответил Антон. И он рассказал волнительную правду.

С самого детства он был большим лодырем, лежебокой и лентяем. Не хотел умываться, делать зарядку и уроки. И все это его заставляла делать бабушка. Она вместе с ним вставала, прыгала через прыгалки, умывалась и обтиралась холодной водой. Вместе с ним учила уроки и рисовала. А из пластилина она лепила просто лучше всех в классе.

Когда он окончил школу, бабушка заставила пойти его в самолетный институт и стать летчиком. Она тоже изучала военную технику, ходила на лыжах, стреляла из ружья и прыгала с парашютом.

В конце концов, он на всю жизнь приучился быть аккуратным, причесанным и образованным. А если он что-то делал плохо, ему стыдно было перед бабушкой.

И даже когда он летал в космосе много дней и устанавливал рекорд, он все время думал о бабушке. Он очень устал, у него оставалось мало сил, но он ни за что не хотел вернуться на землю, пока он не приведет себя в полный порядок,

Дело было в том, что он нечанно раздавил тюбик с космическим супом. Суп разлетелся вокруг. И Антон Симонов чистил кабину корабля и очищался сам от вкусной космической еды.

Он лишних два дня находился на орбите. Зато появился на земле такой чистый и новый, как будто он прилетел не из космоса, а из бани.

— Ура! — закричали люди, выслушав рассказ. — Да здравствует бабушка космонавта Симонова.

А главный начальник сказат:

— Наши бабушки — лучшие в мире! Они воспитывают настоящих героев. Я просто преклоняюсь перед этой передовой старушкой.

Тогда его заместитель предложил:

— А почему бы нам не назвать эту улицу ее именем? Раз она такая героическая? Все согласились. С этих пор улица называется:

«ИМЕНИ БАБУШКИ КОСМОНАВТА АНТОНА СИМОНОВА».

Клоуны выслушали, вспомнили своих бабушек и завздыхали.

— Ну, что надо сказать? — спросила Ирина Вадимовна.

— О! — закричала Наташа. Потому что она увидела, как мальчик гонит обруч по дороге. — Давайте конфету!

— Надо сказать не «О! Давайте конфету!», а «Спасибо, Ирина Вадимовна, за интересный рассказ».

— Спасибо, Ирина Вадимовна, за интересный рассказ, — сказал задумчивый Шура.

— Молодец, — похвалила Ирина Вадимовна. — На тебе конфету.

Надом Ирина Вадимовна дала такое задание:

— Вы уже знаете звук «О» и букву «О». А еще есть звук «Ы» и буква «Ы». Пишется она так: «Ы».

— Я прошу вас найти слова, которые начинаются с этого звука. Если не найдете таких слов, придумайте слова, чтобы «Ы» было в конце. И тогда вы будете МОЛОДЦ-Ы.

Приложения к девятому дню занятий

Приложение первое. Рассказ для пересказа
ПРОИСКИ ТОВАРИЩА ТАРАКАНОВА

Товарищ Тараканов во всю силу ругал своих завхозов:

— Безобразие! Ерундистика! Головотяпство! В последнее время вы увеличили бестолковость и явно уменьшили думание. Никакого взгляда вдаль! Позор! Десятки завхозных специалистов не могут победить четырех бестолковых клоунов и двух училок!

— Там только одна училка, — поправил замаскированный Дынин. — А вторая — воспиталка.

— Тем более! — не сдавался завхозный вождь. — Даю вам пять минут на соображение. Потом пусть каждый из вас предложит свой план захвата здания.

…Что такое пять минут? Это много или мало? Смотрите, ребята, приложение № 2…

Первым вызвался соображать строительный завхоз Грушин.

— В то время, когда по стране завхозность повышается, у нас отобрали целое помещение. И нам негде хранить счетные машины. Они находятся под брезентом и могут простудиться. Я предлагаю взять в аренду самолет и на парашютах захватить академию.

— Кто за это соображение? — спросил Тараканов. Многие завхозы подняли руки, а толстый Дынин отсоветовал:

— Ни в коем случае! Может подняться ветер и нас унесет в зоопарк. А там львы почти на свободе за колючей проволокой. Можно порвать штаны и попасть в неловкое положение.

— А то и просто в зубы, — закончил зоопарковый Кабачков-Тыквин. — Я по-другому предлагаю. Нужно по радио объявить военную тревогу. Когда они спрячутся в подвал, захватить школу.

— Кто за? — спросил Тарканов.

Многие были «за». Но тов. Дынин снова возразил:

— Окрестное население подумает, что пришли захватчики и так накостыляет, что никакое помещение не нужно будет. Разве склад готовой продукции. А продукция — это мы.

— Так что же вы предлагаете? — в гневе вскричал начальник всех завхозов. — Критиковать каждый может!

— Я предлагаю сделать, как всегда делали люди при осаде городов в русской истории. Мы во втором классе проходили.

— А как они делали при захвате городов? Что вы проходили?

— Они копали подкопы.

— Кто за это предложение? — спросил Тараканов. Все подняли руки. Все были «за».

— Тов. Грушин, подготовь технику для копания. И людей, пожалуйста, выдели.

— А если кто чего спросит? — спросил Грушин. — Что отвечать?

— Что подземный переход строим к празднику.

— К какому такому празднику? — удивился Грушин.

— Ко дню коммунального работника. То есть к нашему главному празднику. Ко дню завхоза!

На этом совещание прекратило свою работу.

Приложение второе. Что такое пять минут?

Ребята, возьмите чашку или блюдце. Переверните его вверх ногами. То есть вверх донышком и положите на лист бумаги. Возьмите карандаш и обведите его по краю. Если бумаги нет, смело рисуйте на маминой скатерти. Когда ребенок учится, мама счастлива!

У вас получился круг. Это часы. Только нет делений и стрелок.

Попробуем разделить черточками круг на четыре части. Помните, как делили Полкановский пирог?

Теперь каждую часть поделим на три. И поставим черточки. Как мило получилось. Осталось только нарисовать стрелки. Давайте одну, часовую пустим носом вниз. А вторую носом вверх.

У нас получилось шесть часов вечера.

Большая стрелка бегает быстрее. Она совершит один оборот. То есть проскочет по всем делениям. А маленькая ленивая. За это время она еле-еле переползет от одной черточки к другой. Пока большая стрелка бежит от черточки к черточке, проходит пять минут. Что же это, много это или мало? За пять минут можно сварить яйцо. Просмотреть половину мультипликационного фильма. Вбежать на десятый этаж. Переплыть речку. И расколотить всю посуду в доме. А можно ли за пять минут склеить посуду?

Боюсь, что нет. Вообще, что-либо ломать, выдирать, портить можно значительно быстрее, чем чинить, выращивать, исправлять.

Удивительный это парадокс. То есть факт. То есть обстоятельство… Удивительное это обстоятельство!

Школа клоунов: занятие 10-14
Категория: Успенский Эдуард Николаевич

Самые популярные сказки:
Про какашку. (Андрус Кивиряхк, «Какашка и весна»)
Серая Звездочка
Русачок
Два брата
Случайные сказки:
Крошка Мэтти и король
Как доктор Уокер преподал судье урок вежливости
Соломинка, уголек и боб
Головастики

Издательство сказок
сказки про вашего ребенка
Сказки про Вашего ребенка!
Книга составляется на заказ и печатается в единственном экземпляре! Никакая книга не заинтересует малыша так, как книга про него самого. Это подарок который полюбится сразу и будет любим долгие годы. А хорошие сказки помогут воспитать в вашем ребёнке хорошего человека!
ВАЖНО!
Заказывая Книгу о Вашем ребенке с нашего сайта и используя промо-код UK320, Вы получаете СКИДКУ в $10!!
Заказать книгу сказок..>>

Наша кнопка
Сказки про Код кнопки:
картинки футболок и маек
наверх страницы
Copyright skazkapro.net © 2011-2018 Представленные на сайте материалы взяты из открытых источников и опубликованы в ознакомительных целях. Авторские права на произведения принадлежат их авторам.